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快乐读书吧有哪些书介绍如下：
《小鲤鱼跳龙门》《孤独的小螃蟹》《歪脑袋木头桩》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》《神笔马良》《愿望的实现》《七色花》《一起长大的玩具》《大头儿子小头爸爸》。
中学生如能掌握5000个字，阅读一般文章就问题不大了。有的学生之所以阅读能力差，就是因为没掌握足够数量的字、词（主要是实词）和词组的表达概念，而概念是思维的“细胞”。句是用词按一定的语法规律联结而成的语言单位，一般用来表达判断，表达相对完整的思想。
对句的理解不单要求掌握词义，还要求掌握语法。没有语言，思维就不存在了，由此可见，阅读的重重困难，往往是由不识字词，看不懂句子的意思带来的。因此认真学好语文，在阅读中有意识地丰富自己的语言知识是十分重要的。
科学家用他们的亲身体会，明确地指出了学好语文的重要性。有一位数学家说：“很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名数学家苏步青说：“我从小打好的语文基础，对我学习其他学科提供了很大的方便。
我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助，可以使思想更有条理。这些，对我后来学好数学都有很大好处。”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。
不掌握自然科学和社会科学的基本概念和基础知识，就会给阅读带来很多不方便，甚至困难重重。有人说，到了21世纪，如果不懂生物化学，不懂生态学，可能连报纸都看不懂。
报上经常出现“生态平衡”、“生态系统”、“遗传工程”、“基因”等专用名词，不少人似懂非懂，就是因为缺乏高中生物的基础知识。可见，要想在现代化社会里提高阅读能力，必须尽快掌握基本的科学文化知识才行。
六年级上册的快乐读书吧的必读书籍：《童年》《草房子》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《大自然的文学》《激励青少年一生的十大科学家》《史记故事》。
一、推荐选读书目
1、《小英雄雨来》（统编教材推荐选读）。
2、《爱的教育》（统编教材推荐选读）。
二、其他推荐
1、《湘行散记》沈从文著。
2、《猎人笔记》（俄罗斯）屠格涅夫著。
3、《镜花缘》（清）李汝珍著。
4、《创业史》柳青著。
5、《红岩》罗广斌，杨益言著。
6、《银河帝国·基地》（美）阿西莫夫著。
7、文言文版的成语故事或寓言故事。
8、《端午的鸭蛋》汪曾祺著。
9、《手绢上的花田》《兔子屋的秘密》安房直子著。
10、《纳尼亚传奇》系列。
11、《文化苦旅》余秋雨/著，长江文艺出版社。
三、六年级（下册）必读书目
1、《鲁滨逊漂流记》（统编教材推荐必读）。
2、《百万英镑》世界少年文学经典文库/浙江少儿出版社。
3、《简爱》（英）夏洛蒂·勃朗特。
4、《梦之海》四川科学技术出版社。
六年级学生选购课外读物注意事项：
1、故事性
成人的思维已经分化为故事、概括化、理论思维这些种类，但是孩子们在长时期里，其全部思考都是通过故事来进行的。不管那故事是事实存在过，还是虚构出来的，他们几乎都是通过故事来表现自己，并通过故事理解他人的话语。课外读物的故事性对于孩子而言非常重要。
2、成长性
在现实生活中，儿童内心是个隐秘的世界，儿童自身很难理清自己的很多情感的来龙去脉，而且即使明白自己的痛苦和不满源自何处，他们也往往不想与成人进行对话。好的课外书往往蕴含着孩子容易理解的，便于获取的关于成长的大智慧。
3、趣味性
是否“有趣”是衡量儿童文学作品优劣的一个重要标准。对于孩子们来说，“有趣”几乎是他们愿意读课外书的唯一标准。一本课外书是否具备趣味性，可以参考是否有引人入胜的故事情节；是否有生动有趣的人物性格，能给孩子带来真切感、亲密感。
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我是初验号的签约作者“益俊浩”
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