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小学三年级有语文、数学、英语、道德与法治、科学、信息技术(计算机基础)、体育、音乐、美术。
语文:语文能力是学习及建构知识的根底,语文学习培养学生灵活应用语文的基本能力,为终生学习奠定基础。
数学:培养学生数学的逻辑推理能力。
音乐:学习音乐,以提高学生艺术气质。
美术:初步让学生体验美术,主要制作手工、画、折纸等艺术作品。
电脑:让学生初步认识电脑操作,以求跟上时代脚步。
扩展资料:
我国与其他国家小学教育的差别
1、美国:每天都会上的课除了语言艺术,数学,科学,社会学,还有一门是体育课,这门孩子们最爱的体育课每天都上四十分钟。每周还有一次美术课,音乐课,电脑课,两次第二外语西班语课。
2、英国:英国的小学课程表包含看了“玩”“游戏”“吃零食”英国学校没有专门的德育课程,德育实施的主渠道是各科教学。
3、韩国:其中的“裁量”课是一门综合了音乐、美术、劳技等内容的课程,比较强调培养孩子的动手能力和创意,内容五花八门,包括**欣赏、医学保健、折纸艺术、球类运动等。
百度百科-校本课程
油比水轻。
将油倒入水中,可以看到油会浮在水的上面,这是因为油的密度要比水小。根据物体质量计算公式:m=ρV可知,同等体积(V)下,密度(ρ)越小的物体,其质量越小,因此,油比水轻。
在常温常压下,植物油的密度为0.9g/cm?,而水的密度为1g/cm?,因此可知植物油密度小于水的密度,根据浮力定理可知,ρ物<ρ液, 物体会上浮,因此油在水中一定会浮在表面。
扩展资料
密度与浮力的关系:
1、物体在水中
ρ物体<ρ水,物体漂浮(上浮);ρ物体= ρ水,物体悬浮;ρ物体>ρ水,物体沉底(下沉)
2、对于任何液体
ρ物体<ρ液,物体漂浮(或上浮);ρ物体= ρ液,物体悬浮;ρ物体>ρ液,物体沉底(或下沉)
3、当ρ物体≤ρ液时(物体漂浮或悬浮)
物体在水中的体积:物体的体积=ρ物体:ρ液;当ρ物体= ρ水(物体)悬浮时,物体在水中的体积:物体的体积=1:1
参考资料
百度百科--浮力
百度百科--密度
百度百科--质量
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我是初验号的签约作者“新波”
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